(NE)NAVADNA ZABAVA 3 za super spomin

V Hiši sadeži družbe v Murski Soboti je potekal od 29.6. – 30.7.2015 literarni tabor (NE)NAVADNA ZABAVA 3. Spoznavali in raziskovali temo MIŠLJENJE s pomočjo branja zgodbe MESTO. Ta je spodbudila naša razmišljanja in spoznali smo pojme TOLERANCA, KOMERCIALA in INOVACIJA.

Osvojili smo osnovno znanje o možganih in človeškem umu. In delali vaje za SUPER spomin. Pogovarjali smo se o željah in se igrali igre, ki so prisotne ves čas poteka tabora:

1. PLADENJ in ČUDEŽNA RUTA (ki se je na zaključku spremenil v pladenj s pecivom).

2. VAJE iz VRTAVKE (Umska poigravanja z BesedoVanja).

3. LITERARNO USTVARJANJE in KREATIVNO PISANJE.

4. SLIKANJE S FRNIKULAMI in SIMETRIČNO slikanje.

5. SKLADBA S KOZARCI.

6. VODNI BALONI na žlici.

Na taboru bomo poskrbeli še za kakšno presenečenje. Npr.: pletenje zapestnic, sveži pesek v peskovniku in razgibalne igre.

0Ne morem zagotoviti, da bodo udeleženci res imeli super spomin, lahko pa, da jim bodo dopoldanska srečanja tega tedna ostala v lepem spominu. Brez težav vam bodo lahko prinesli 15 naročenih stvari iz trgovine, saj vedo kako si jih zapomniti.

 

1 razred-a OŠ II

Vabljeni k branju novičke, v kateri je učiteljica Andreja opisala

naše sodelovanje, po zaključku na OŠ II v M.Soboti v 1 razredih.

Veselilo me je sodelovati z njimi. Otroci in učiteljice so bili neverjetni. OŠ II se zahvaljujem za uspešno sodelovanje tudi v tem šolskem letu.

Vanja

Slika 279

V šol. letu 2014/15 smo na Osnovni šoli II v M.Soboti v prvih razredih aktivno sodelovali z Vanjo Lebar in se umsko poigravali z besedami. Staršem je Vanja na roditeljskem sestanku predstavila svoje delo, skozi celo šolsko leto pa je občasno prihajala kot prostovoljka in bogatila pouk s svojim znanjem. Delavnice so bile razdeljene v smiselne enote in so dopolnjevale šolsko učno snov. Cilj izvedenih delavnic je bil, da bi prvošolce usmerjala k inovativnemu in kreativnemu razmišljanju, predvsem pa je s svojim zanimivim načinom iskanja »vsiljivcev«pri njih vzbudila željo, da se čim prej naučijo brati in pisati. Pri tem so učenci reševali naloge iz njenega učbenika in ob tem neizmerno uživali.  V začetku meseca junija smo zaključili sklop delavnic in se z Vanjo igrali Sadno solato. Pri tem, je Vanja na inovativen drugačen način združila gibalne vaje in način razmišljanja. Pri tem so otroci doživeli poseben način učenja, pri katerem združimo vse čute in razvijamo možnosti za drugačen pristop k učenju in poučevanju.

                              Andreja Emri Smodiš, prof.razrednega pouka